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寒假中的精彩相聚
发表日期:2016/3/28  编辑:管理员  有634位读者读过此文

寒假中的精彩相聚

                               李丽娜


       这次相聚是面对面的交流,是心与心的碰撞,是共同进步梦想的起航。


                                                       相聚的缘由


       各班根据学校教育处的指导,都在精心准备着“如何让学生的最后一个假期不留遗憾”。
       我也在默默的想着,一切从实际出发,根据3班的实际情况,我决定让学生返校并且是家长和孩子一起。我的理由是第一家长和孩子一起可以保证孩子路上的安全,第二每个家长和孩子都应该知道别的孩子假期都是怎样做的,家长可以做好督促。但又想到孩子们的水平是不一样的,如果一起返校,有的孩子可能觉得我永远不能达到谁谁谁的水平,这样的话不但不能激励学生,还有可能适得其反,于是我又进行了重新分组并重新选出组长。一切准备好后,真的很期待这样的返校。


                                                         相聚的精彩


       鹅毛般的大雪似乎是去年最大的一场雪,真的很愧疚选了这样的一个天气返校,心想可能有很多请假的吧。但已顾不得那么多。
       早晨我早早的走到了学校,但第一拨的家长和孩子已有到得了。我的心宽慰了些。疾步走到教室,在黑板上书写了主题“互通有无、共同进步”,等第一拨到齐之后我首先表达了我的谢意,接着小组长汇报作业检查情况及假期组员汇报情况,之后要求学生从“计划完成、身体锻炼、和老师的沟通、这十天自己最大的感受及不足改进措施等”方面进行交流,最后要求家长从“孩子的最大进步、建议等”方面进行交流。当家长谈及孩子的进步时孩子的脸上满是欣喜和自豪,其他的家长和孩子满是佩服与期待。但也有做的不太好的孩子,家长表现出的是自责和决心我顺势便说,下次返校等着听到孩子的改变。
       第二次返校检查作业并要求学生从“对自己三周假期总评及开学考试的期望、最后一周的作息等”方面进行交流、交流完后进行各科小测。小测完后让学生谈了自己的感受。有的同学说,通过认真的作业我觉得我的付出有了收获;有的说我的作业还需认真因为我有些题又做错了;还有的不好意思低下了头。家长看到孩子的实际表现,我想他们也有了说服孩子的依据。
       每次返校都是一个上午,虽然有些累但对学生及家长都起到了及时提醒和督促的作用。并让学生明白了什么是责任什么是付出什么是自主,让家长感觉到孩子成长中自己的作用。


                                                     相聚的光芒


       开学的日子如期而至,当看到孩子们自信满满的把作业放到桌子上、干劲十足的打扫着班里的卫生、腰板笔直的听着开学的第一次班会、认真专注的答着每一道考题、守时有序的安排着自己的静校时间。。。。。。我欣喜地坚信这是相聚的光芒。
       开学后的检测3班整体有了大幅度的提升,这也是对我们付出最大最好的回报。


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